Literarni konkurs povodom Dana šejha Abdulvehaba Ilhamije Žepčaka 2022.

Povodom Dana šejha Abdulvehaba Ilhamije Žepčaka 2022. BZK „Preporod“ Travnik raspisuje: KONKURS za najbolje literarne radove učenika srednjih škola

Pravo sudjelovanja na Konkursu imaju učenici srednjih škola s područja općine Travnik i općine Žepče.
Predložena tema:

1. Kulturni identitet Bošnjaka u bošnjačkoj književnosti.
   Radovi mogu biti napisani u prozi (esej ili rasprava).
   U razmatranje se uzimaju samo originalni učenički radovi.
   Konkurs je otvoren od 18.11.2022. do 02.12.2022. godine.
   Radove treba do naznačenog datuma poslati putem pošte na adresu:
   BZK „Preporod“ Travnik, Bosanska 119, Travnik 72270.
   Za najbolja tri rada slijede novčane nagrade:
    I nagrada 200 KM;
    II nagrada 150 KM;
    III nagrada 100 KM.
   Proglašenje i čitanje najboljih radova planirano je za srijedu, 14. decembra 2022. godine, na Kamernoj
   sceni Centra za kulturu općine Travnik u 19:00 sati.
   Smjernice uz predloženu temu:
2. Kulturni identitet Bošnjaka u bošnjačkoj književnosti.
   Kulturni identitet izražava jedinstvenost i autentičnost neke kulture, pripadnost pojedinca ili zajednice toj
   kulturi, te određenje zajednice putem njezinih vlastitih kulturnih osobitosti i vrijednosti. Kulturni identitet
   tvore oblici duhovne kulturne baštine – jezik, književnost, muzika, folklor, običaji i slično, te materijalne
   kulturne baštine – arhitektura, privreda, poljoprivreda i slično. Kulturni identitet opisujemo kao poimanje
   sebe kroz znanje koje proizlazi iz znanja o kulturi kojoj pripadamo, pa je jedan od ključnih elemenata
   kulturnog identiteta njegova esencijalizacija, odnosno shvatanje kulturnog identiteta kao neodvojivog dijela
   vlastitog bića. S druge strane, bošnjačka književnost, pored individualnih vizija svijeta pis(a)ca unutar nje,
   reprezentira i sve ono što čini kulturni identitet bošnjačkog naroda u cijelosti. Kako danas razumijevamo
   sastavnice kulturnog identiteta Bošnjaka u bošnjačkoj književnosti?
   Navedene smjernice ne bi trebale ograničiti kreativni proces učenika, nego im pomoći u razradi teme i
   definiranju cilja i predmeta teme.
   U Travniku, 18.11.2022. godine